咲こうnote

2月４日（金）～６日（日）宮城県美術館で

第７４回宮城県高等学校美術展が開催され

本校から2名が優秀賞と奨励賞に入選しました。

うち1名は、文化部のインターハイと呼ばれる

全国高等学校総合文化祭（全国総文祭）美術･工芸部門に

県代表として出品されます。

優秀賞は美術部2年阿部菜子さんの作品で

作品名「きっとあなたの傍らにも」（F50アクリル）

かわいい妖精がいっぱい．．．

細かいところまでよく描かれている作品です。

Q:作品名「きっとあなたの傍らにも」の意味は？

A:自分の周りにきっとこんな妖精がいるのかなと想像し、

　きっと作品を見てくれる人たちの傍らにもいるよ

　という意味を込めました。

約２年間この佐沼高校で生活し、たくさんの楽しいことや

発見がありそれを絵に込めました。

続いて奨励賞は美術部１年永尾琴音さんの作品で

作品名「ただいまの３秒前」（F50油彩）

Q:作品名「ただいまの３秒前」の意味は？

A:自分の足を玄関の扉に向けている絵なので

自分が家に帰って扉を開ける直前をイメージして

「ただいまの３秒前」になりました。

靴のシワや玄関マットの不揃いな感じなど、

日常の何気ない様子が表現できればいいなと思いました。

仮面ライダーの作者で知られる石森章太郎氏を先輩に持つ佐高美術部

さらなる活躍を期待します。

台湾の瀛海(いんはい)高級中学と１月２８日（金）に

第２回目のオンライン交流会を行いました。

本校からは生徒会執行部の１・２年生１７名が参加し、

生徒たちが交流内容を企画しました。

まず、佐高生から一人ずつ所属する部活動、

好きな食べ物やキャラクターなど英語で自己紹介しました。

次に、生徒たちが作成した学校紹介動画を流し、

普段の学校生活風景や学校行事、部活動を紹介しました。

その後、瀛海高級中学側から生徒一人ひとりが作成した

プロフィール動画や学校の紹介を流暢な英語で説明してもらいました。

台湾の高校生はとても意欲的・活動的であり、瀛海高級中学は

様々な行事が盛んに行われている様子を知ることができました。

国は違ってもやっぱり同じ高校生

好きなキャラクターやアーティストの話題では

共感するものがありました。

第３回目の交流会が待ち遠しいようです。

宮城県高校新人大会ラグビーフットボール競技の決勝トーナメントが石巻総合運動公園で行われました。

初戦で仙台高校に勝利し，準決勝は，昨年の花園予選大会準決勝で敗れた石巻工高でしたが，

今回は見事３８対１０で勝利し，決勝まで駒を進めました。

決勝戦は１月２２日(土)，強豪・仙台育英学園高との対戦となりました。

 前半開始早々から序盤にかけては，仙台育英に３トライ（２ゴール）を許し，０対１９とリードされました。

しかし，前半１２分，佐高は敵陣ゴール前５メートルのラインアウトからモールをつくり，

そのまま押し込んで，見事トライを決めました（５対１９）。

その後も，攻撃の勢いが落ちず，前半３０分の終了間際，

ゴール前５メートルのラインアウトからモールをつくって，

そのまま押し込み，２つ目のトライを決め，ゴールも成功し，１２対１９で前半が終了しました。

 
後半は，仙台育英が終始試合を優勢に進め，後半だけで５トライ，２ゴールを決め，

結局，１２対４８で，仙台育英が勝利しました。

 佐高ラグビー部は準優勝となり，全国大会常連校の仙台育英から

２トライをあげるという健闘が光る大会となりました。

本来であれば，上位３校が２月９日から福島県いわき市で行われる東北大会に出場する予定でしたが，

コロナ感染拡大による影響から，各県１位のみ出場の縮小型の大会となるそうです。

佐高ラグビー部のさらなる活躍を期待します。

先日、本校生徒会が企画したボランティア活動「元気ｕｐプロジェクト」

の一環として、登米市内のはさまデイサービスセンター（高齢者福祉施設）、

おもちゃ箱とめ（児童福祉施設）、迫児童館、登米市民病院の４か所を訪問し、

生徒たちの元気と感謝の気持ちを届けました。

はさまデイサービスセンターでは、

「いつまでもお元気で」と書いたメッセージカードと

手作りのハーバリウムや巾着袋を届けて交流しました。

おもちゃ箱とめと迫児童館では、

子どもたちへ手作りカレンダーとお手玉を届け、一緒にお手玉をして遊びました。 　

登米市民病院では、医療従事者の方々への感謝の気持ちを込めた

メッセージカードと折り鶴を届けました。

このプロジェクトは、地域の人たちとの交流と地域貢献を目的として

昨年１０月に全校生徒に呼びかけ、有志が昼休みの時間などを

使って制作したものです。

１２月２４日（金）クリスマスイヴの日、

佐沼の夜空に約１００発の「メリクリ花火」が打ち上がりました。
 

２８の店舗・事業所からなる佐沼東中央商店会の皆さんが、

コロナ禍にあっても受験勉強や部活動などに頑張っている佐高生へと

サプライズ企画として実現したものです。

これまで佐沼東中央商店会とは平成２０年度から毎年の佐高祭において

「ジョイントにぎわい市」というコラボ企画をしてきましたが、

残念ながら昨年度、今年度と中止となりました。

屋上や校庭などから見た生徒たちにとって、思いがけない

とても素敵なプレゼントになりました。
 　
　

佐沼東中央商店会のサンタクロースに感謝申し上げます。

１２月１７日（金）放課後

いつもは静かな図書室から楽しい声が聞こえてきました。

図書委員をはじめ１６名の生徒による

ミニクリスマスツリーの手作り講習会です。

佐沼高校の北側の庭から拾った松ぼっくり（松かさ）を使って

思い思いの飾りつけをしてかわいらしいツリーを完成させました。

図書室に飾ったほか、家族や友達にプレゼントしたりしました。

もうすぐクリスマス♫　そして、冬休み⛄

楽しいひとときを過ごしました。

１２月３日（金）

本校生徒会の佐藤会長をはじめ執行部と、応援団の千葉団長の１８名が

山形県立新庄北高校を訪問して交流会を行ないました。

新庄北高は、創立から１２１年になり、

文武両道、質実剛健を校是とする歴史ある伝統校です。

まず、お互いの学校紹介をしました。

次に、新庄北高探究コースの２年生の

探究活動の発表を参観し、質問や感想を述べました。

その後、新北生と佐高生混合の６班に分かれ、グループごとの

ワークショップを行い、テーマ「ジェンダーフリーと制服の在り方」について

活発に意見を交わしました。

新庄北高の高橋校長先生をはじめ先生方、

新北高生徒会執行部の皆さんに感謝いたします。ありがとうございました。

１１月３０日（火）

台湾の台南市にある私立瀛海(いんはい)高級中学と

オンライン交流会を行ないました。

高級中学とは日本でいう高等学校にあたります。

当日は狩野校長、関係教員のほか、

生徒会執行部の生徒１７名が参加しました。

瀛海高級中学は、生徒数約1000名の中高一貫校で、

国際交流に力を入れており、部活動も非常に盛んな学校です。

瀛海高級中学の張校長先生の熱い思いもあり、

今回の交流会を皮切りに、今後も生徒同士で

定期的に交流を行なうこととなり、

次回は１月２８日（金）に行なう予定です。

今はオンラインによる交流に限られていますが、

お互いの学校が訪問できる日が来るのを楽しみにしています。

１１月26日（金）～11月27日（土）、

栃木県、福島県方面への修学旅行に行ってきました。

１日目は全クラスで那須ハイランドパークで、思いっきり楽しみました。

（キャ～～　）　　　　　　　　　　　　　　（気分サイコ～　）

パークを楽しんだ後には福島県の母畑（ぼばた）温泉の宿で、美味しい夕食そして温泉、

そして遅くまでおしゃべり？（皆ちゃんと寝ました）

（宿です）

（楽しい夕食）　　　　　　　　　　　　　　（も～たっのしい～　）

（ハロウィン？）　　　　　　　　　　　　　（ハイ　チーズ）

２日目はクラスごとに

日光東照宮、日光江戸村、アクアマリンふくしまなどを巡り、歴史、文化、自然に触れました。

（豪華絢爛な東照宮）　　　　　　　　　　　（黄門さま？江戸村での１シーン）

（鳥居がいっぱいある～）　　　　　　　　　（わぁ～～きれい）

（１組）　　　　　　　　　　　　　　　　　（２組）

（３組）　　　　　　　　　　　　　　　　　（４組）

（５組）　　　　　　　　　　　　　　　　　（６組）

旅行後の感想として

「当初の予定を変更しての修学旅行は、　たくさんの笑顔が見られ、

楽しく過ごすことができました。　様々な制限がある中でも充実した2日間になりました。」

「２日間というとても短い時間ではありましたがとても楽しい最高の修学旅行でした！」

今年度の修学旅行、何物にも代えがたい高校生活の最高の思い出になりました。

キャップハンディとは「障がいのある状態」の疑似体験を通して、

障がいのある人の身体状況や気持ちの一端などを理解することを

目的としています。

３年生家庭科の選択科目であるフードデザインの授業で

「キャップハンディクッキング」を行い、実際に車椅子、

視覚狭窄メガネなどを使って、皆で協力しながらパンケーキを作りました。

卵を溶く、生地を焼くなど普段何気なく出来ている動作も

障がいのある状態で行うのは大変なことです。

「卵はこれに割ってね」

「フライパン熱いから気をつけてね」

身振り手振りでお互いのハンディを補い合いながら

美味しいパンケーキが出来上がりました。

授業の感想は？

「コミュニケーションをとるのがとても大変でした。」

「普段、当たり前のように話し、聞き、歩いたりしているけれど、

周りにハンディを持つ人がいたら、この体験を活かしたいと思いました。」

自分にとっての当たり前とは違う世界を体験した生徒たちは、

お互いに支え合うことの大切さを学び、とても良い経験になりました。